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<上帝要讓一個人滅亡, 先使其瘋狂>


48分處看起, 胡忠信的發言, 清晰且發人深省:

⋯⋯


(一) 不以幾歲論斷一個人, 黃花崗七十二烈士的年紀, 就是現下走上街頭的高中生大學生的年紀


(二) 我們竟然將歷史的爭論留給下一代去解決 . 責任在大人, 不在這些高中生大學生.

(三) 吳思華有過一番心靈掙扎, 他想要和解, 也思考解決方案, 甚至願意跟學生坐下來談, 但為何突然轉向? 因為背後有長官的下令阻撓, 讓他進退不得

(四) 社會漸漸凝聚共識, 以下是他的建議:
(1)吳思華辭職下台

(2)把爭論拉回最高民意機關立法院....有人說立法不能凌駕行政, 不對, 沒有凌駕問題, 是行政立法司法三權鼎立, 現在行政權無法解決, 司法判定有違法之處, 行政立法皆已表態, 應回到立法面召開臨時會議, 這是天經地義的憲政架構運作

(3) 呼籲國民黨立委在歷史關鍵時刻, 不要站在錯誤歷史的一方

註: 其他來賓也以<如何讓學生回家>為思考重點各自發表論述


感想: 這群學生很勇敢, 也很有毅力. 他們的反課綱活動, 難度比太陽花高很多, 因為沒有急迫性, 抗議的點, 構面很小(課綱, 過, 或不過, 對一般人的生活影響不大), 不具體的情形下, 找不到很具說服力的施力點.

 

https://www.youtube.com/watch?v=-_42YsHdItk&feature=share

 

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